人工智能赋能师范类专业数字化转型的实践探索｜2024年智慧教育优秀案例160

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李佳楠 李梅 李亭立 赵艺真  袁媛 李维龙 方娜燕 付孟云 湖南民族职业学院 【摘要】 培养新时代卓越教师是师范类专业的新使命，人工智能已成为学校创新改革的新动能。湖南民族职业学院紧跟人工智能时代发展的需要，秉承数字化人才培养理念，重塑数字化三维目标，重构智慧化课程体系，建设智慧化保障体系，开发数智评价平台，探索人工智能赋能师范类专业数字化转型实践，实现人工智能与教育融合发展，培养高素质师范生，赋能乡村基础教育振兴。 【关键词】 人工智能；师范生；人才培养模式 湖南民族职业学院开办教师教育专业近百年历史，曾是全国“百强师范”，一直致力于中国师范教育的改革与发展。该校以师范类专业数字化转型问题为导向，从培养理念、培养目标及规格、课程体系、实施保障、评价方式等方面探索人工智能赋 ………………………………