[乐乐智造]情境启思促成长 联动教研共提升 市、区、镇三级班主任工作室联动教研

主要观点总结

市、区、镇三级班主任工作室联动教研在上海市七宝实验小学举行，主题为“系列情境：激活学生思维成长的秘钥”。活动包括主题讲座、主题班会课、说课环节和专家点评环节。活动旨在探寻激活学生思维成长的有效路径，为班主任专业成长注入新动能。

关键观点总结

关键观点1: 活动背景及目的

活动由闵行区教育学院的德研部主办，旨在探寻激活学生思维成长的有效路径，为班主任专业成长提供平台。

关键观点2: 活动主要内容

活动包括主题讲座、主题班会课、说课环节和专家点评环节。其中，主题讲座从理论和实践两个层面为班主任提供了行动方案。

关键观点3: 活动亮点

市、区、镇三级班主任工作室联动教研，实现了经验的共享和理念的升华。活动还通过创设真实情境，引导学生思辨，解决生活问题。

关键观点4: 专家评价及建议

专家对活动进行了高度评价，并提出了三个关键思考维度。同时，专家还针对班会课教育情境的类型、应当遵循的原则和注意点进行了培训。

关键观点5: 活动意义

这场活动为班主任专业成长注入新动能，育人之智将滋养教育之路，助力每一个孩子绽放独特光彩。