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章十八、新生,新生!

筑梦云间  · 简书  ·  · 2019-02-07 04:47

    “我时常困溺于自己的思想局限性,打不开,走不出。

  我百千次的思索原因,想要找到问题症结。

  那是一种什么样的体验呢?

  就是你的脑海里,关于某个事物的种种灵感,如开闸的洪水一般,磅礴的喷涌而出。

  而你却找不到一条已经构筑好的沟渠,去将凶猛的洪水有效的变成浇灌庄稼的涓涓细流。

  这是为什么呢?

  那些郁结着的日日夜夜,我无数次的想要弄清这个问题。

  这是什么原因?为什么会这样?

  是我自身的学识不够?是我经历的太少?是我太理想主义了吗?

  是的!

  就算是理想的国度乌托邦,也依托于亚特兰蒂斯才存在。

  种子的萌发,需要适合它的土壤。

  并不能就那么的,在空气中暴露着便可以开花结果。

  我迫切需要的是:

  学习,不断地学习。有效的、深入的学习。

  只要基壤的厚度增加了以后,任它洪流冲刷又如何?

  当成现成的沟渠便是!

  我想,不外乎如此吧!”

  在《时代》对他的采访过程中,吴玥如此说。

  .......

  生物钟按时将吴玥从睡眠中叫醒,吴玥睁开眼时,天才刚微微亮,抬起手来看了看时间,六点二十七。

  和吴玥的预计差不多,起床穿好衣服,提上水桶到宿舍楼前的蓄水池接了一桶水回来。

  洗漱、收拾床铺,完了以后看了看时间。六点三十六。

  吴玥看了看昨晚下晚自习后特意带回来的两本课本,想了想,将两本都抄在手里。要走出宿舍时,又想起什么似的折了回来,从床头将排箫翻了出来,放在课本上。而后满意的点了点头,走出宿舍。

  这时候的操场上还没有人,吴玥将两本书以及乐器放到跑道一旁,围绕着操场跑了起来。

  镇中学新建后,特地在教学楼中间规划了一个标准足球场,只是因为资金不足的原因,只是将地面夯实,然后铺上一层细碎的沙砾。这就是吴玥他们之后上体育课,还有课间操的地方了。

  后来的吴玥走过太多太多的学校,最怀念的还是现在这个有着简陋操场学校。

  二十岁望着十六岁,三十岁望着二十岁。经历过各种坎坎坷坷后,也许什么时候我们在街上偶尔就擦肩而过另一个“我们”。

  吴玥计算着时间跑了几圈,然后在操场边上打了两遍拳。

  感觉身体完全活动开,头脑也完全苏醒后,走到放书本的地方盘腿坐下,随手捞过一本教材看了起来。

  虽然不管是这两本书中,那一本书的内容,他在去年的时候就都已全部烂熟于心。

  书读百遍其义自见。

  过了一会儿,操场上人员渐渐多了起来。

  从空中看下去,一些做着圆周运动的点、一些在操场上向着各个方向做着匀速往返运动的点,一些停滞在一处久久不动一下的点,三三两两聚在一起的点,共同组成了大山中学独具特色的清晨画面。

  吴玥大致扫了一圈,那些做着圆周运动的点,是早起锻炼的同学,三个年级都有一些。

  那些向着各个方向做着匀速往返运动的点,多数都是初二、初三的在看书的学生。

  而久久静止不动一下的点,就是吴玥这种刚来的,或者是初三的学生。

  至于那些三两聚在一起的点,就是几个年级组合的了。

  多数都是熟悉学校环境的高年级学生,带着刚来学校的弟弟妹妹,对他们讲着这个学校的种种。

  这独具特色的清晨,便是吴玥怀念的原因之一。

  “中央人民广播电台!”

  “中央人民广播电台”……

  校园广播里传来的一道雄浑壮阔的声音,其后一个女声重复着男声的话语,吴玥将眼神从书本上抬开,精神集中在接下来将要播报的内容上面。

  男声:“接下来为您播报的是~”

  女声:“接下来为您播报的是~”

  合:“新闻纵横!”

  ……

  有多久没有听到了呢?

  吴玥在心里问自己。

  他不记得了具体的时间,只记得他最后一次听已经是初中毕业前的事了。

  那时候不管天气如何,学校负责广播的老师,每天都会准时在清晨七点前为大家播放“新闻纵横”的广播。

  伴随着厚重有力的男中音,吴玥渐渐地出了神。(2004.1.1,中央广播电台正式推出“中国之声”替换了之前的,这个时候还没有进行更改。)

  这个时候是什么时候呢?2003年秋。

  吴玥打破了以往的人生轨迹,五年级便直接参加小升初考试。

  于是他较以往的人生,提前了一年来到初中。

  这个时候有什么呢?

  于吴玥而言,一切都是新的。全新的时间段,新的同学,新的老师。

  蝴蝶在吴玥快六岁时,振动了它的翅膀。

  现在,吴玥八岁。是大山中学的一名初一年级新生,也是他的新生。

  ……

  问:“请问,你对吴玥最深的印象是什么呢?”

  答:“我对吴玥最深的印象吧,就是他在课堂上从来不会像我们一般,他要么就是安静的看书或是做题,要么就是出神的望着窗外。那时候我们所有的同班同学,最羡慕或者说最崇拜的人就是他了。”

  问:“为什么你们会羡慕他又崇拜他呢?”

  答:“这个很简单啊,羡慕他会好多好多的东西,知道好多好多的事物。羡慕他学习成绩特别好,羡慕他可以在课堂上做自己的事,而老师从来都不会说他什么~这样的羡慕多了,就变成崇拜了。其实吧,我们绝大多数的人,这一生都在崇拜或者是羡慕他人。比如

  小时候吧,羡慕那些胆大的同伴,因为他们敢于爬树掏鸟窝、下水捉泥鳅。上小学了,羡慕那些敢在课堂上睡觉的伙伴,因为他们不怕被老师破口大骂。上初中了,羡慕那些学习成绩特别好的朋友,因为他们总是老师眼里、家长嘴里参照物。上高中了,羡慕那些有特长的同学,因为他们能有不同的选择。上大学了,羡慕那些独立自主的校友,因为他们能更加的适应这“小社会”懂得这社会。出校门了吧,我们羡慕那些工作早早有了安排的人,因为他们不用为找工作而四处奔波。等等~”

  问:“接下来这个问题可能会有些冒昧,但是我希望你可以发自内心的说说你的看法~”

  答:“没关系的,你问吧!”

  问:“你那时候,有没有嫉妒过他呢?”

  回答的人挠了挠头,答:“有吧,最开始的时候可能应该有一些吧,后来就没有了,只剩下羡慕和崇拜了。”

  问:“这是为什么呢?”

  (换了一个口气,略微有些吃味)答:“因为实在差太远了吧……虽然那时候的我并不明白。也不得不说他从来都是一个十分有个人魅力,也十分好相处的人。他很擅长于倾听,然后对别人给出自己的意见。而你总会感到他说的正是你所想却无法言表的东西。那种感觉真的特别的舒服,真的!”

  高阳光在一次关于吴玥的专访里如此说。

  ......

  “感谢您的收听,再见!”

时间刚好七点半。

  吴玥听完最后一句后,将书本合上拿在手里,向着教室走去。




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