第四届文博社教案例宣传展示活动公布终选名单 青海省博物馆一案例入围终评

主要观点总结

青海省博物馆的“文物铸魂 思政育人——青海省博物馆大思政课教育实践”案例成功入围第四届文博社教案例宣传展示活动的百项终选名单。该案例以“文物+教育”模式为核心，通过课程研发、馆校联动、流动展览等路径，构建了覆盖大中小学的一体化思政教育体系，凭借其创新理念和成效成功进入终评环节。

关键观点总结

关键观点1: 案例成功入围终评环节

青海省博物馆的“文物铸魂 思政育人”案例凭借其创新理念和最终成效成功进入第四届文博社教案例宣传展示活动的百项入围终选名单。

关键观点2: 案例的核心内容与成效

该案例以“文物+教育”模式为核心，通过课程研发、馆校联动、流动展览等路径，构建了覆盖大中小学的一体化思政教育体系，以良好的成效获得了全国首批“大思政课”实践教育基地的称号。

关键观点3: 具体的实施方式与成果

青海省博物馆工作人员依托馆藏资源和地域文化开发系列课程，将文物实证、地域文明和思政教育深度融合，形成“文物证史—文化铸魂—理论明理”三位一体的教学方式，取得了显著成果，如联合胜利路小学开展的“博物馆里的思政课”教育课堂入选大思政课优质资源精品项目。

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