如何把课堂变为产生和创造思想的现场——专访北大光华周黎安教授

初见周黎安教授，是一个周末，他在办公室读书。看到我们，他放下厚厚的书和我们打招呼，笑容温暖，眼神明亮。交流中，感受到他的思维敏捷，健谈风趣，人文底蕴丰厚。周老师回答问题几乎是不假思索，好像答案就在那里。他语速很快，却毫不影响逻辑严缜，每一个问题，他都能铺展开来，从各个层面正反阐释，偶尔有一句，会自带高光，令人印象深刻，久久回味。文丨2016级社会公益班  高卉  本文刊登于2016年北大光华MBA年刊或许正是因为如此，他的课堂才会如此受到同学的欢迎。自1991年毕业至今，周黎安已经有了二十多年的教学经验。投身教育事业之初，他就于1993年和1994年连续两年获得了北大教学奖。他的课程知识性和趣味性相结合，一直以来，在 ………………………………