聊城市高新区实验幼儿园：“慢”教育视域下的教联体生态建构

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教育，是缓慢的。“慢”是什么？“慢”是顺应儿童发展的规律；“慢”是遵循家校社教联体的样态；“慢”是培养积极阳光自信主动的完整儿童。高新区实验幼儿园始终秉持“顺应自然的“慢”教育办园理念，认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》等政策法规，不断健全教联体机制，统筹家校社育人资源，逐步探索出“慢”教育理念下的家校社教联体样态，为孩子健康快乐的成长奠定了良好的基础。 一、“慢” 教育理念下教联体的策略 1.建立教联体机制，为家校社共育夯实根基 一是建立健全保障机制，明确了以幼儿园园长为组长，家长委员会主席为副组长的家校社教联体领导小组，统筹规划，部署协调，有序有力推进工作开展；二是明确各方具体职责，形成以幼儿园为核心，家长为圆心的育人职责，明确责任分工；三是健全家校社 ………………………………