Nature里程碑成果：重新定义了科学界对学习方式的理解

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加州大学圣地亚哥分校的科学家发表了一项具有里程碑意义的研究，重新定义了科学界对学习方式的理解。该研究结果发表在《自然》杂志上， 大脑研究人员已经确定了丘脑和皮层之间的桥梁，这是运动学习功能中被修改的关键区域。他们发现，这样的学习不仅仅是调整活动水平，它还塑造了回路的线路，精炼了大脑区域之间的对话。 这项研究得到了美国国立卫生研究院和美国国家科学基金会的支持，为学习期间大脑线路的变化提供了新的见解，为帮助神经系统疾病的新疗法和新技术提供了一条途径。 多年来，神经科学家已经分离出大脑的初级运动皮层（M1），这是一个位于额叶区域的区域，是在学习过程中发出与复杂运动相关信号的中枢。最近，位于大脑中心的运动丘脑被认为是运动学习功能中影响M1的区域。 但即使有了这样的进步，关于这 ………………………………