婴儿期“小动作”，能预测29岁的智商？PNAS（9.4）: 婴儿期认知指标能预测成年期认知水平；认知...

主要观点总结

近期发表在《美国国家科学院院刊》上的一项研究发现，婴儿时期对新鲜事物的偏好和专注力与成年后的认知能力紧密相关。研究者通过对一千多名参与者的跟踪研究发现，认知能力在婴儿至成年期间逐渐增强，遗传因素在认知稳定性中起主导作用。此外，婴儿期的某些认知指标，如新颖物体偏好和任务专注力，可以作为未来认知的预测指标。研究结合了基因组学工具和双生子模型，深入探讨了遗传和环境因素对认知发展的影响。

关键观点总结

关键观点1: 认知能力在婴儿至成年期间逐渐增强。

研究显示个体的总体认知能力在整个生命过程中呈现出显著的稳定趋势。从婴儿期到成年期，认知能力测试的相关系数高达0.85以上，突出了随着年龄增长认知能力稳定性的加强。

关键观点2: 遗传因素在认知稳定性中起主导作用。

随着婴儿的成长，遗传因素对认知能力的解释力逐渐增强。在婴儿期，遗传力约占35%，到成年时提升至69%。这表明遗传因素对成年智力的影响主要来源于童年早期的表现遗传因素。

关键观点3: 婴儿期的某些认知指标可预测成年后的认知能力。

研究指出婴儿期的两项认知指标——新颖物体偏好和任务定向指数显著预测成年期的认知水平。这些发现为早期认知筛查和干预提供了方向。

关键观点4: 研究具有学术价值和实际意义。

该研究借助长期双生子队列和先进的基因组学工具，实现了认知发展的纵向全景描绘。研究填补了早期阶段认知稳定性与遗传环境贡献研究的空白，具有实际意义和学术价值。

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