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2018年10月18日(冲突,思维,学习类型)

Chuck丶陈  · 简书  ·  · 2018-10-18 23:53

今日学习

《哈佛公开课*领袖心理学》

  • 无条件接纳别人
  • 在做到“美丽的敌人”的情况下,尊重接纳别人
  • 区分情感冲突(对人身进行攻击,或者在争执中攻击他人)和认知冲突(对意见本身进行辩解)
  • 冲突很重要
  • 把焦点放在意见上,而非人身上
  • 欣赏试探寻:就是去探寻生活中最美好的瞬间,向他们学习,追问他们的独特之处,用这些美好,去开创更好的未来。用过的经验去激励当下并靠他们去开创更好的未来

思考的时候,要把好事打五折、坏事翻一番;而行动的时候,要把好事翻一番,坏事打五折。

In art we live

儿童学习的类型

  • 视觉类型的孩子喜欢画画;智力拼图和艺术创作,看到信息是最佳的学习方式
  • 听觉类型的孩子喜欢听故事,容易接受口头指令,很爱讲话
  • 触觉类型的孩子喜欢切身体会,家长要叫他们的时候,要做给他们看才行
  • 动觉类型的孩子,和触觉有点类似,他们在学习的时候通过获取感知,他们也会通过运动和感知运动来学习.

创业应该走非共识之路

  • 商业充满竞争,会出现抄袭和复制,所以多数人正在走的路,你也跟着走,是很难有机会的
  • 提醒自己不要进入直觉思维: 是自己想要还是多次看到而产生的直觉
  • 利用他人的直觉和共识 : 抖音竖屏思维
  • 多做头脑体操: 如果一家公司是你来领导你应该怎么做?
  • 极限思维: 为自己的极限, 设定极限问自己做了会怎么样.

英语学习

  • flip: 快速翻动.轻打,轻抛
  • specimen: 样本标本
  • default: 默认,缺省,拖欠,违约
  • inventory : 详细目录,存货,清单
  • sympathize: 同情怜悯
  • expend: 花费,消费
  • corps: 队部队一组
  • terrain: 地势地形



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