主要观点总结
文章主要围绕“加油”主题，包含了关于高考、保送、馒头说系列产品的相关内容。
关键观点总结
关键观点1: 高考
文章提及了高考，鼓励读者不论是学生还是家长都要为高考加油，表示祝福。
关键观点2: 古代的‘高考’——科举考试
文章通过讲述古代科举考试的情况，强调了高考是难得的相对公平的选拔，并鼓励读者继续努力加油。
关键观点3: 保送
文章提到保送这件事，表达了即便是看似轻松获得的保送也是需要通过努力获得的，因此仍然需要加油努力。
关键观点4: 馒头说系列产品
文章介绍了馒头说系列产品的内容和社群活动，表达了通过沟通和交流给家长们“加油”，希望家长们不焦虑、不紧张，更松弛、更开心。
文章预览
有几个今天想发的内容，有视频有文字有二维码，但主题都是 “加油” ，就放一起推送了。 第一件事，今天 高考 。 我知道我的读者里有不少高三党，以及高三党的父母。 四面八方的祝福已经很多了，但我不怕重复： 不负青春，不惧将来， 加油！加油！加油！ 前两天做了一个短视频，讲了古代的“高考”——科举考试的一些事儿。 想说的无非两件事儿： 1、古人读书比我们苦多了，晋升通道也比我们现在窄多了； 2、就目前而言，高考依旧是难得的相对公平的选拔。 加油啊！ 第二件事，在第一个视频里说起了 “保送” 这件事，我又做了个视频展开说了。 看上去在考试这天说“保送”有点讨打，但事实上，看了就知道， 天上从来不掉馅饼 ，我当年所谓的“保送”， 也是考出来的 。 所以，还是要说 加油！ 第三件事，是想对买过 “馒头说”
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