昨天晚上教育局再次发布延期开学公告，当即我便转发到朋友圈，配上“好好学习”的文案。
最近一段时间，在班级群里，老师天天督促学生，每时每刻提醒学生停课不停学，家长在朋友圈一直抱怨学生上课走神，不认真。
我在朋友圈发了这样一句话“同学们，网络课堂，你们有着同一个来自一线的教师，你们有着同样的网络条件，所有的硬件设施都相同。而在此刻，我相信自律的人会越来越优秀。”
在我人生当中第一堂课上，我说了这样一句话“我这个人很简单，如果你愿意学习，我便是认真负责老师，尽自己最大的努力，如果你不愿意学习，我便是简单佛系老师，尽自己该尽的责任。”
在学校，我承认学生的自主学习能力很差，自律的学生也很少。只要老师没布置作业，他们不知道该做什么，他们会坐着发呆，因为这个原因，班主任还特地找我，说我布置作业太少。甚至有一次期中考试，我特地留出时间给他们复习，结果他们不知道该怎么复习，就一直在说话，看书也走神，真正认真复习的，是那些善于总结自己每次考试中错误的人。
曾经有老师这样评价过我们学校的学生，老师抓的太紧，学生的自主性不强。我从当老师开始，我就觉得，我们最需要做的是，培养学生的自主性为主，让学生自主学习。
我记得，一个领导跟我说过这样一句话，我们要把教育作为一项服务。一项服务就变成了，老师会因为某些原因，例如安排床位，副科老师布置作业等，受到学生的投诉。
我作为一名新教师，也许是初生牛犊不怕虎，或许是不懂人情世故，我会找到学校领导，我会说一下老师过于干涉学生对于学生以后的发展是不好的，他们太缺乏这种自主学习的能力，后来，领导说的一句话，我便承认了这种现象。
有一次，我跟我师父聊天，一位经验丰富的老教师，我说:“我们的学生自主性太差，他们虽然现在很成绩蛮优秀，但是一旦缺少了那些跟在他们屁股后面的老师，他们便不知道该怎么办。”我师父说:“你说的是对的，某些高中的老师私下有说，我们的学生很优秀的进入省重点，但是一段时间后，他们退步的很明显，他们一些班级达到了六七十号人，老师再多精力也不能管到每一位学生，你像我们小班教学，你就能够对每一位学生进行分析。”
所以，我在教书的时候，就一直去跟他们该怎么学习，该怎么去总结，该怎么去提高自己。我说:“为了迎接中考，那你就应该了解自己每科的不足之处，我们进行加强巩固。”
我承认，我以上所有的话都是白说，没有什么用处（当然对有些同学还是有用的）。
我通过这段时间与学生的交流，我发现有些学生利用这段时间，对之前不足的地方进行加强，有些进行学习新的知识，有的在家玩。每天打卡了解情况，打卡的人数很多，但是学进去的太少。
三月份，我们被分配了种子和工具，大家一起种下，你种下了就不去管它，有的人种下了，每天观察，定时浇水，定时施肥，定时除草。六月份收获的季节，你当初种下的种子的地方早已杂草丛生，而别人的已经开花结果。
现在的你，如果假装很努力，六月份当别人都金榜题名，而你只能角落默默哭泣。
永远记得没有人会为你的不努力买单。
依然是那句话“不要假装很努力，结局不会陪你演戏”。送给你们，也送给自己。
备注:个人愚见，不接受反驳。
