面对胡适语录引发的舆情危机，湖南师范大学不应保持沉默，完全可以借此开展一场胡适学术思想的大讨论

主要观点总结

湖南师范大学因引用胡适语录引发网络舆情危机，面临争议和讨论。对此，学校应积极应对，开展胡适学术思想大讨论。讨论的意义在于捍卫学术自由、引导理性思考、培养批判性思维和促进学术交流。学校应通过官方声明、学术讲座、研讨会、鼓励师生参与讨论和利用新媒体平台等方式开展大讨论，并建立长效机制。

关键观点总结

关键观点1: 湖南师范大学因引用胡适语录引发舆情危机

湖南师范大学官方微博引用胡适语录，引发网络争议。一些网友对胡适的思想存在争议，对学校行为表示不满。

关键观点2: 学校不应沉默，应积极应对舆情危机

面对舆情危机，湖南师范大学不应选择沉默，而应积极回应争议，捍卫学术自由和言论自由。

关键观点3: 开展胡适学术思想大讨论的意义

通过大讨论，可以捍卫学术自由，引导理性思考，培养批判性思维，促进学术交流。同时，学校可以更好地履行教育使命，提升学术影响力和社会声誉。

关键观点4: 如何开展胡适学术思想大讨论

学校应通过官方声明、学术讲座、研讨会、鼓励师生参与讨论和利用新媒体平台等方式开展大讨论。同时，建立长效机制，持续关注和研究中国近现代思想史。

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