我们的教育有多少种可能性？| 2024年教育创新系列直播

作者：郭兆凡C计划联合创始人，毕业于清华大学和英国伦敦政治经济学院，Tedx演讲嘉宾，腾讯、清华等特邀培训师，曾任职21世纪教育研究院、高盛集团，深耕教育创新领域10年，《学会提问》导读专家。“我怎么能拿自己的孩子做实验呢？”很多年前，一位生活在海外的妈妈说起，她要求孩子上一个语文课外班，学一些中文，孩子非常抗拒，母女间发生了很多冲突。我了解了一下，老师的教学方式是传统的单向输出，教的内容也是国内的小学语文课本。我就分享了当时在北京一所公立学校，观察到的一个创新教育案例：一位老师和二年级学生们做游戏，把古诗词的每一个字单独剪开，让学生自己选字组合成一句话，创作自己的短诗句。很多学生很感兴趣，连带对古诗词也没那么排斥了。我想说的是，学中文的方法有很多，怎么调动孩子的兴趣比 ………………………………