主要观点总结
本文讲述了作者对斯坦福大学的观察和思考，总结了斯坦福成为世界一流大学的几个关键点，包括其学术氛围、学术讲座、生态环境等。同时，文章也谈到了孕育科学大师所需的生态环境，包括大众思维水准、哲学传统、教育体制与目标等因素。
关键观点总结
关键观点1: 斯坦福大学培养出的诺贝尔奖得主数量众多，其成功的关键在于其学术氛围和学术讲座。
斯坦福大学师生专注于科学最前沿的问题，学术活动丰富多样，课程开设质量高且频度高，这些都是其成为世界一流大学的关键所在。
关键观点2: 孕育科学大师需要一个良好的生态环境，包括广泛的大众基础、哲学传统、教育体制与目标等。
社会大众的思维水准、对科学探索的热情以及教育体制对智慧开发的重视都是培养科学大师的重要因素。
关键观点3: 作者对中国的教育体系提出了自己的看法和建议。
作者认为中国需要更加重视科学发现的重视，并强调发现和发明在科学理论建立和发展中的重要作用。
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推荐关注 上方公号内回复 999 有惊喜 作者石毓智，斯坦福大学博士、新加坡国立大学终身教职 只有短短120年历史的斯坦福大学，已有近30人获得诺奖，不要说世界上其他大学难以匹敌，就是拿国家来比，能超过它的也没有几个。揭秘这所大学的成功经验，对于破解“钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”或许有所启益。 一 一个大学培养出的诺奖得主数，没有几个国家能与它匹敌 。 一年一度的诺贝尔奖刚刚颁发过 （编者按：本文发表于2013年） ，最值得注意的是斯坦福大学最近两年共有四位教授获得此项殊荣：去年科比尔卡获得化学奖，罗思获得经济学奖；今年莱维特获得化学奖，祖德霍夫获得医学奖。 这所大学在上个世纪90年代也曾经有过两次一年“双子星座”的辉煌。迄今为止，斯坦福大学的教师队伍中已经有近30人获
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