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青椒计划培训2018总结(二)

青冈080吕文  · 简书  ·  · 2019-01-07 19:44

文章预览

记得,廖老师所讲新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战。明确职业的目标,为自己的职业定位专业化理论化的新要求,既是机遇又是挑战。知识不是静态的而是不断构建的,抛开腐朽的、落后的、淘汰的知识,不断衍生出新的知识。认清现状,明确定位,在冲击中不断探索,寻找一条最适宜的路径。

记得,桑老师所讲理想的乡村学校与卓越的乡村教师。从他自身的经历去开题,以现状对教师的认知为开始,以那些问句为起因,逐步引出理想的乡村学校与该怎样成为卓越的乡村教师,最后以用坚守点亮乡村教育的希望结束。

最打动心灵的是那句乡村的希望在教育;乡村教育的希望在教师;乡村教师的希望在情怀、担当、钻研、坚守。我们是平凡的一线努力者,我们在那偏远的角落里坚定最大的信心,去做最有意义的希望!

记得,边老师所讲6——15岁儿童心理特点与适宜教育。面对孩子我们到底该怎样做是对,那种方式才是最好的,困惑与疑虑中边老师为我们寻找着答案。

这一刻教会我们,读懂每个孩子,每个孩子都是一本丰富多彩的书籍,用心去敲开守门者,慢慢的那些困惑将会变成值得珍藏的回忆。

记得,吴老师所讲的乡村教师的自我认识和生命关怀。一个人可以影响一群人,一位教师的态度会影响一个班级孩子的态度。身为教师我们要学会认识自己,创造安适自在的内心,不断汇聚力量,追求完整,纯净的心灵走进每一位学生的心灵世界。

记得,吴老师所讲积极心理与美好教师生活。面对现状,面对现在的孩子的挑战,我们如何的抵抗消极的心理,如何的改变现状,产生心理能量,与学生一起同行。不断通过多种形式的调整产生最有效的能量与期待。

记得,朱老师的乡村学校的教室文化。我们一直在追求着教法、学法,学生心理,解决那些苦难,而忽略了班级的环境对每个学生的积极响应,一个小情节绽放出不一样的多彩画面,一个不同的存在创造出不同的方向培养与构建。

记得,魏老师所讲微认证。对于微认证自己那时觉得在听天书的感觉,因为脑子里没有任何的概念,随着魏老师的不断深入讲解了解。这是一种需求、一种选择、更是一种参与,用微认证认证出不同的生活状态。

记得,祝老师所讲未来学校已来。20年前与20年后,很多我们很难以想象,发挥出你全部的创造力,设想未来学校的模样,在你的期待与所答中,你会发现,其实,未来的学校就在我们的身边。那些细小的变化,在无形中朝着最期待的方向发展。

记得,王老师的数学里的写作女王。说起女王最想说的是别低头,王冠会掉。在不同的领域世界,我们将自己演变成最期待的模样,变成自己的女王。而王老师真正的将自己变成了女王,对学科的深度研究以及不懈的投入努力,思维的多边发展,为她的娃娃送入最美的童话世界,她是女王,是整个王国里最善于与娃娃沟通与交流的完整表达着,那些精灵在她的世界里绽放天性,安适自在。

记得,巩老师所讲开放心灵的触角。讲述他与他的白痴娃娃,讲述绘本中那天生缺陷娃娃的单纯与幸福。而健全的我们不得不反思,我们到底弄丢了什么?那是一种纯粹的、真是的感受,只愿现在的我们,放身边出现这样的娃娃时多一些关心与关照,他会给你最意想不到的惊喜,请坚信他们只是暂时的不同,终有一日会展翅高飞,请我们抛开那杂乱的思绪,为他们还原最本质的模样。

记得,李老师所讲核心素养视点下的学生发展与教学。我们该培养什么样的人才?我们该怎样去培养?如何紧跟国家的发展为学生提供最有力的选择?

通过李老师的讲解中我们逐一找到答案,适应社会的需求,学生学习方式的转变,以及教育发展的新路向,为学生切身发展进行最有力的讲解。

记得,郑老师所讲做一个专业的阅读者。我们阅读,我们读过,可我们并不是一位专业的阅读者,阅读读出不一样的人生。学会阅读及在阅读中学习,明确阅读的目的,身为教者,我们该将自己变成一本丰富的百科全书、变成一本有感情有内容的百科全书。提升自己的专业阅读能力,为自己的阅读理清思路,为自己的阅读增添专业的素养。

记得,汪老师所讲中小学课例研究与教师专业发展。对于数学自己一直很头痛,但在汪老师的课堂里都学生充满兴趣,数学不再是枯燥的而是充满活力的。不仅仅是在数学领域,汪老师所讲内容适用于我们每个人所教的任一学科,那些有趣的方式方法,学会在实施,相信每个人的课堂必然充满无限的精彩力量。

记得,___是最好的锦鲤?

那时我认为脚踏实地是最好的锦鲤。每迈出一步将脚落稳,不求快速成长,只求稳健的功底。如同耸立的高楼,它有的是最稳固的地基。地基的打造是一次又一次的枯燥与机械的重复、锤炼。似我们的学习与教学,将枯燥与重复变得生动,耐得住寂寞,享受独处,最终一步一步走向顶峰。无论身为教育者还是学习者,应当真正体会“十年树木,百年树人”,把节奏变慢,不急于求成,脚踏实地的去走好每一步。当你真正去走好每一步时,你会发现浮躁会离你远去,困难会向你低头,将每每前进的一小步有的稳固,这就是最好的锦鲤。

加入大家庭中我的收获:

学会反思。每一次课程过后最多的时候是在问自己,你做到了么?自己有哪些不足,该怎样更好的结合实际去做?

学会整理。每每反思过后重新的去整理自己的知识结构,在整理中不断的查缺补漏,整合新知结构。

学会用心打卡。不再是刚参加时的慌乱,而是每一次课程后,静静坐在一旁看着笔记,看着要求,一点一点去写下打卡日记。

学会修改。每写完一篇简书,不是直接投稿,而是反复修改,从初稿到上下午的修改,到最后的手机录入,到最后矫正,发布,投稿。

学会与学生制作。体育课堂是学生主动参与,我是引领者;英语课堂是我在主讲,学生互动,却没有过与学生一起制作,参加互加美丽乡村课程,与学生一起动笔画,一同动笔写,一同动手制作,拉进我们的相处模式。

学会用心去看一本书籍。曾经喜爱读书,却最终因为各种原因而放弃,参加培训,让我学会付出,静下心来,用心去看书籍,再一次点亮与书的共鸣。

学会放慢脚步。如校长所讲,三个月里,快去成长是不现实的,脚踏实地去走每一段路,放慢脚步,细细品味,其实就是最大的进步。

学会关注心灵与自我反馈。给自己疲惫的空间,为忙碌疲惫的自己放松的权利,学会关注自己的内心,适当的调整,以最好的姿态面对那些苦与难,磨砺中前行更远。

在这个大家庭中,对于自己也一直在追寻,如何成为优秀的教师?

看着那些优秀的分享者,我不敢自称优秀,不过,优秀是我努力的方向,如何成为优秀教师?我想,脚踏实地去走每一步,用心与学生的交流,不断丰富知识的世界,小到个人素养的修炼大到整体师生的共同努力信念。用热情去感化,用真心去促进,用努力去带动,用勤劳去补拙,用爱去包容,用坚持不懈去破冰,用坚强意志去凝聚力量!朝着这个方向,我想优秀教师会离我们越来越近。

每一次课堂学习,我想我们都是最幸运的锦鲤,脚踏实地的努力,终将会开出最幸福的花海!

那天,翻看自己的笔记,看着简书的一沓沓草稿,看着一沓沓的图画印记,仿佛每一次都在脑海中深深刻下,弥足珍贵的片段用认真与专注为其保鲜。两个月的连续优秀学员,我不敢称自己优秀,多次的打卡被留言我不敢称自己多优秀,在向前的旅途中,一直在追寻着学习的脚步,每每想休息时会用力的问自己,你真的做到了么?

我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过三个多月培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做:

“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。

要鼓励自己“学无止境”。我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。有十桶水去满足学生一桶水的需求,如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

要热爱自己的学生。教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

通过青椒计划培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

2018已经告别,依旧期待着每一次更进一步的自己,寒假将至,即将走进分科课程,那一定是更加多彩的绚丽世界,愿我们保持初心,不断向前,不断追寻那知识的力量。期待,我们都成为那一条条小小的锦鲤,成为一个个变红的辣椒,成为一只只勇敢的小狮子。

  青椒计划,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。

2019扬帆起航,愿新的一年,我们踏上征程,更加顽强,期待我们发出耀眼的光芒!

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