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InfoMat 2024年第八期上线!

蔻享学术  · 公众号  · 科技自媒体 科技媒体  · 2024-09-03 00:00
    

主要观点总结

InfoMat 2024年第8期内容概述,包括Ruddlesden–Popper perovskite oxides电解质、Non-fullerene acceptors、晶界工程等文章的关键内容。

关键观点总结

关键观点1: Ruddlesden–Popper perovskite oxides电解质的研究进展和挑战

福建师范大学黄维团队介绍了RPPOs SSEs的晶体结构、发展历程和合成方法,重点阐释了锂离子传输机制及增强其离子电导率的策略,还总结了柔性RPPOs SSEs在可穿戴电子设备中的研究进展,指出了RPPOs SSEs在全固态电池开发中的关键挑战和应用前景。

关键观点2: Non-fullerene acceptors的设计规律及在有机光伏中的应用

有机光伏(OPVs)领域发展迅速,功率转换效率超过19%。香港城市大学Alex K.-Y. Jen教授团队总结了NFAs的设计规律,包括核心部分被各种杂原子取代的聚合NFAs,并对这些NFA的结构-特性-性能关系提供了分析。

关键观点3: 晶界工程在电催化中的应用

随着可再生能源利用的需求日益增加,晶界工程逐渐显现出其在提升电催化性能方面的巨大潜力。邵宗平教授等人合作讨论了晶界的有益效果,介绍了富集晶界的催化剂的合成与表征方法,并详细阐述了晶界工程在广泛电催化过程中的最新进展。

关键观点4: 近红外发光材料在下一代宽带光学通信中的应用

浙江大学与伦敦大学学院的合作团队对近红外发光外延/胶体量子点、金属活性中心掺杂材料在宽带光放大器和可调谐激光器方面的最新进展进行了综述,总结了光纤通讯和片上光通讯数据容量发展历程。

关键观点5: Ru掺杂Ge2Sb2Te5电子突触的模拟

西安交通大学任巍和牛刚教授团队与中科院上海微系统所的合作团队基于0.13 μm CMOS工艺制备了具有蘑菇结构的钌(Ru)掺杂GST集成器件(RuGST),并实现了短时程增强和双脉冲异化、长时程抑制和脉冲依赖可塑性的模拟。

关键观点6: 高性能110 kVp硬X射线探测器的发展

韩国建国大学Man-Jong Lee团队提出了一种基于溶液反温度结晶法合成的Cs0.05FA0.9MA0.05PbI3 SCs的PEAI处理工艺,减少了缺陷数量,抑制了离子迁移,提高了x射线灵敏度。该PEAI处理的钙钛矿单晶X射线探测器实现了高灵敏度和较低的探测极限,提升了X射线响应并通过扫描方法获得清晰的X射线图像。

关键观点7: 基于二维无机分子晶体的极化导向纳米光子路由器的研究

武汉大学丁涛教授课题组与华中科技大学翟天佑教授团队合作发现二维无机分子晶体(α-Sb2O3)纳米片可作为介质光波导材料,利用其偏振模色散对传播光束的偏振态进行调制,并与等离激元波导耦合,实现偏振光的路由和分束。这一研究为构筑超低损耗的紧凑光子芯片提供了可能。

关键观点8: 基于非层状二维材料β-In2S3的纳米气压传感器的研究

电子科技大学王曾晖教授、夏娟研究员团队与中南大学周喻教授团队合作报道了基于非层状二维材料β-In2S3的超高频谐振式纳米气压传感器,实现了宽量程、高线性和快响应的优异传感性能。研究人员还阐明了纳米机电谐振器的频率设计规律,为基于二维非层状材料的新型低维纳米器件的晶圆级设计与集成赋能。


文章预览

InfoMat  2024年第8期已上线,欢迎阅读! 本刊全部论文均为开放获取,可免费获取,欢迎大家分享阅读。点击文末“ 阅读原文 ”,即可进入 InfoMat  2024年第8期主页下载阅读并引用所有文章! 1. Recent advances and future perspectives of Ruddlesden–Popper perovskite oxides electrolytes for all-solid-state batteries Chongyang Zhou, Weibin Guo, Jiayao Fan, Naien Shi*, Yi Zhao, Xu Yang, Zhen Ding, Min Han*, Wei Huang* 福建师范大学黄维(Wei Huang), 韩敏(Min Han)教授 团队介绍了RPPOs SSEs的晶体结构、发展历程和合成方法,重点阐释了锂离子传输机制及增强其离子电导率的策略,还总结了柔性RPPOs SSEs在可穿戴电子设备中的研究进展,提出了RPPOs SSEs在全固态电池开发中的关键挑战和应用前景,为推动其在固态电池领域的发展与应用指明了方向。 DOI: 10.1002/inf2.12563 Citation:  InfoMat , 2024, 6(8), e12563 长按并扫描,阅读 ………………………………

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