教育部：坚决纠正幼儿园“小学化”

主要观点总结

新出台的学前教育法要求提升教师队伍素质，明确了从事学前教育人员的资质要求，要求幼儿园聘任工作人员需做背景查询和健康检查。新法还强调了保障教育权利，规范保教活动，并坚决纠正幼儿园'小学化'现象。教育部负责人介绍了相关政策和未来工作重点。

关键观点总结

关键观点1: 学前教育法提升教师队伍素质

新法明确了从事学前教育人员的资质要求，包括幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员的条件。

关键观点2: 加强人员配备和聘用管理

学前教育法规定幼儿园需按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员，聘用人员需报教育行政部门备案，并进行背景查询和健康检查。

关键观点3: 保障待遇和权利

新法保障教职工的工资福利，将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，并明确幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等的待遇。学前儿童享有生命安全和身心健康等权利。

关键观点4: 规范保教活动

学前教育法规范保教活动，强调保育和教育相结合，不得教授小学阶段的课程内容，建立科学合理的一日生活制度。坚决纠正幼儿园'小学化'现象，提高保教质量。

关键观点5: 加强家长科学育儿指导

教育部将加强家长科学育儿指导，利用学前教育宣传月平台，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。