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写作中,你有读者思维吗?

过雨采蘋  · 简书  ·  · 2021-04-06 22:48

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【无戒学堂日更第二十六天】

转眼回看,一期28天写作营将结束。每日保持千字更文,完成小说《乡野女娃》连载二十一章,三四篇随笔遐想,投稿过稿一篇,读书分享一次,涉及创作的内容有散文、情感、读书分享、小说,收获颇丰。

趁在结营前好好盘点这些天的写作历程,为下期深入创作打一下基础。当然,如果能对热爱写作却还在观望的朋友提供帮助,那再好不过了。

你知道什么是读者思维吗?你写作中,有用过读者思维审视自己的文章么?

在未参加无戒学堂写作营前,我没思考过这个问题,经过这些天的课程理论结合日更千文实践后,对这一点感触颇深。为此,今日特围绕“写作中的读者思维”展开我的收获成长盘点。

现今是个信息大爆炸的时代,再好、再优质的产品都需要宣传,更何况是枯燥乏味的文字阅读呢?因此,作为新时代的写作者,在写作过程中,一定要考虑到读者的感受。如果一味自嗨、自我感动,毫无意义作用,那是对读者阅读时间的浪费,而浪费时间就是在浪费生命。为了彼此的愉悦,写作过程中不妨考虑一下读者思维。这点写作认知,是我坚持日更千文、老师每日细致点评后感悟到的。

于诸位写作爱好者而言,想必你们看过不少关于写作的书籍,或参加过写作课程、训练营,积累了不少写作技巧、秘籍。今日我不是和你聊写作干货内容,只想说一说这28天里,我是如何一点一点认知“写作中需要读者思维”。

一、坚持不懈的日更

认知是一个漫长的过程,需要由量变上升到质变。为此,想写好一篇文章,你的输入、输出得是这个量的千百倍,坚持不懈的日更只是写作的开始。当我每日开始写文章时,其实就是素材的筛取练习。对于一个写作小白来说,想要日更千文,那在素材选取上多少得花费些心思。无戒老师的课程设置非常好,第一时间就满足了我们初学写作者的需求,第一、二节课就给我们日更阻碍心理破冰、提供如何建立素材库的方法,为坚持不懈的日更开挖了源泉。

二、布局谋篇、巧设情节

有了坚持不懈的日更作为基数,更是为我深入了解“写作中需要读者思维”奠定了基础。在无戒老师的写作营中,每日更文后能得到点评官细致的点评反馈,其实这是一种他人帮助我们写作复盘的方法。这些天里,老师们给我的点评我非常珍惜,她们非常用心尽职,细致得我看完后泪然,没想到写得这么差劲的文章,老师也愿意细细查看点评,且点评还一路跟随着我更文的步伐,她知道我的进步,知道我的努力。这份真诚促使着我去珍惜、尊重那些认真阅读我文字的读者。

由此,我虔诚写文章,适当克制自嗨,努力学习更好、更高效率的表达方式,以准确、精炼的语言去传达我想说的。起初更文时,我比较擅长细致环境、景物描写,一写就是一大段,也不管文章布局如何,整得一篇下来人物出现的部分特别少,更无情节的波动起伏。后经几位老师的点评后,我开始意识到这个问题,这样情节平凡乏味的小说,如果情节内容迟迟没有波动,很容易就会绷掉。试想一下,自己也曾看过不少小说,面对这样一大段细致的环境、景物描写,我也会选择跳过直奔人物出现的部分。可现今我写的文章一旦略过那些内容,人物出现的内容就极为薄弱,一点也撩不起读者阅读的兴趣。

在老师点评和自我层层反思下,我开始尝试多些笔墨描写人物,对文章整体开始有了布局谋篇的想法,而这一课内容正是无戒老师学堂里第四节。至于巧设情节嘛,得益于第三节课内容,如何写好一个故事。

图源网络

三、读书分享、初试投稿

那在读书分享、初试投稿中,我又是如何认识“写作中需要读者思维”呢?那得多亏学堂社群朋友、收稿编辑的建议需求,帮助了我进一步认识读者思维在写作中的重要性。

前些日,我在群里分享了《教出乐观的孩子》这书,在分享前小美老师提前看了我的读书稿,给我提出要加些读后的感悟或具体事例运用,我当即听取老师的意见补充修改,写完后感觉内容更完善了。分享当晚,社群有小伙伴说如果有父母与孩子间的案例更好,我想想的确如此,本书就是父母和孩子一同学习的成长书,能例举相似的事例兴许会更吸引那些有需求的人阅读。而在初试投稿方面,收稿编辑的点评反馈,给了我不同类型读者有不同阅读思维的认识。

总之,本期写作营收获满满。不仅收获了连续多天的日更千文,还认知了“写作中需要读者思维”,并由此开始了写作的野心,想给自己定下个目标:完成百万字更文。

感谢时间让我们相遇,感谢无戒学堂的每一位老师、小伙伴们。

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