学哲学的孩子更聪明，和孩子一起做哲学

主要观点总结

本书《儿童哲学套装》介绍了儿童哲学启蒙实践，通过引导父母成为出色的哲学老师，提供一套适合孩子的启蒙教案，并带领孩子在玩的过程中完成哲学探究。书中通过批判性思维、问题意识和阅读有趣的小故事，帮助孩子在轻松阅读的同时获得生活智慧。同时，作者通过介绍儿童哲学的研究与实践经验，提出了促进儿童批判性思维、口语能力、独立思考等能力的方法，并强调了哲学思维对于每个人的重要性，不仅用于职业，也用于生活。

关键观点总结

关键观点1: 儿童哲学启蒙实践

本书通过引导父母成为哲学老师，提供一套适合孩子的启蒙教案，带领孩子在玩的过程中完成哲学探究。

关键观点2: 批判性思维与阅读

通过批判性思维、问题意识和阅读有趣的小故事，帮助孩子在轻松阅读的同时获得生活智慧。

关键观点3: 哲学思维的重要性

作者强调哲学思维对于每个人的重要性，不仅用于职业，也用于生活，帮助人们思考世界、判断是非、形成逻辑和清晰表达。

关键观点4: 促进儿童思维发展

书中通过作者的研究与实践经验，提出了促进儿童批判性思维、口语能力、独立思考等能力的方法。

文章预览

这是一套与众不同的 儿童哲学启蒙实践书 她的与众不同就在于 首先，她让父母成为 一个出色的哲学老师 其次，她为父母提供 一整套的适合孩子的 寓教于乐的启蒙教案 最后，父母带领孩子 在玩的过程中 完成哲学探究 他就是 《儿童哲学套装》 儿童哲学启蒙实践指南 《你好，小哲学家》 《教儿童学会思考》 《小哲学家的大问题》 《3—11岁儿童思维游戏》 《读图画书，学批判性思维》 点击下图购买 首先要告诉你的是 哲学的不能 哲学不能煮米饭 除非你的孩子将来当大学老师，否则以哲学为职业，几乎是不可能的事情。现代社会不是古希腊，没法在职业一栏里写：思考人生。   再来告诉你 哲学的能   因为升学的需要，擅长找到标准答案的你，考试门门高分。可在实习和找工作的过程中发现“以前学的知识根本用不上，而且对这个社会根本一 ………………………………