为中小学教师减负！教育部印发通知

主要观点总结

教育部办公厅发布了关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担的通知。通知包括建立发文审核机制、规范督查检查评比考核清单管理、健全社会事务进校园白名单制度、严格中小学教师借调借用管理、精简数据填报与应用程序使用、健全教师课后服务保障机制、完善教师减负监测核查机制以及强化多部门协同治理机制等八个方面的措施。

关键观点总结

关键观点1: 建立严格涉校涉师发文审核机制。

减少发文数量，确保发文内容不与教师的职责范围冲突。

关键观点2: 规范督查检查评比考核清单管理。

明确督查检查评比考核的清单，确保无重复和多头检查。

关键观点3: 健全社会事务进校园白名单制度。

限制进入校园的社会事务数量，确保不影响学校的教育教学秩序。

关键观点4: 严格中小学教师借调借用管理。

限制中小学教师的借调借用，确保不影响学校的师资和教学工作。

关键观点5: 精简数据填报与应用程序使用。

减少教师的数据填报任务，优化应用程序的使用，避免强制性功能。

关键观点6: 完善教师减负监测核查机制。

加强对教师减负情况的监测和核查，确保减负措施的有效实施。

关键观点7: 强化多部门协同治理机制。

加强与相关部门、媒体的协同合作，共同推进教师减负工作。