最新明确！深化整治中小学“校园餐”、严禁违规频繁考试、利用征订教辅及购买校服谋利等问题！

主要观点总结

教育部发布通知，开展基础教育‘规范管理提升年’行动，旨在通过巩固基础教育规范管理年工作成效，深化整治中小学‘校园餐’、利用征订教辅及购买校服谋利等突出问题，优化教育生态，提升群众对基础教育的满意度和获得感。通知提出了工作目标、重点任务、工作要求，并强调了压实责任、协同联动、创新方式等关键措施。同时，教育部也部署了‘校园餐’管理重点任务，确保师生校园餐安全。

关键观点总结

关键观点1: 基础教育‘规范管理提升年’行动的目标

通过行动，促使基础教育战线把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，育人为本、健康第一的教育理念进一步深入人心。

关键观点2: 行动的重点任务

包括巩固规范管理成果，深化重点难点整治，提升办学治校能力，以及提升数智赋能水平。

关键观点3: 校园餐管理重点任务

建立常态长效机制，全面查缺补漏，保障师生校园餐安全；强化学校主体责任和规范化管理；强化督学监督和家长监督作用；加大投入，推进学校食品安全信息化建设。