【源头活水】强化学习发展这十年

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“ 问 渠 那 得 清 如 许 ， 为 有 源 头 活 水 来 ” ， 通 过 前 沿 领 域 知 识 的 学 习 ， 从 其 他 研 究 领 域 得 到 启 发 ， 对 研 究 问 题 的 本 质 有 更 清 晰 的 认 识 和 理 解 ， 是 自 我 提 高 的 不 竭 源 泉 。 为 此 ， 我 们 特 别 精 选 论 文 阅 读 笔 记 ， 开 辟 “ 源 头 活 水 ” 专 栏 ， 帮 助 你 广 泛 而 深 入 的 阅 读 科 研 文 献 ， 敬 请 关 注！ （前言：  这篇文章我从祖师爷评上图灵奖的时候开始写的，但不停的在删了重写，删了重写，到现在为止才出一个我勉强接受的版本。我从我的视角来描述下我觉得这些年来强化学习的发展风向。先叠个甲，本人学术不精，本文所有观点都乃我一家之言，欢迎大家批评指正。） 最近在帮忙给强化学习立标准，我发现这是一件非常痛苦的任务。因为随着这两年强化学习的大力发展，强化学习 ………………………………