当我们批判毛坦厂中学，到底在批判什么？

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案：有人让我谈谈高考，我的态度非常简单：高考的意义，不在正面，而在反面，不是高考改变了什么，而是假如没有高考，我们还能改变什么，基于此，也许不该说什么“意义”。去年此时谈毛坦厂中学现象，已经间接表达了这个观点：“……对他而言，真正有意义的问题，不是毛坦厂中学怎么改写了他的命运，而是假如没有毛坦厂中学，他可能毫无机会去改写自己的命运。” 当我们批判毛坦厂中学，到底在批判什么？     我读高中那些年 （1997-2000年） ，毛坦厂中学不消说在中国，哪怕在安徽省，尚且籍籍无名，罕有人知。彼时安徽境内，经营高考最成功的学校，大概分布在合肥、铜陵、桐城等地，毛坦厂所在的六安市，有个六安一中，也是大名鼎鼎的所 ………………………………