无法毕业的博士生

主要观点总结

中国医科大学对同等学力博士生的毕业要求突然改变，导致许多即将毕业的学生无法获得学位。学校误解了教育部文件，提高了毕业门槛，要求学生发表高质量文章并获得省部级以上科技进步奖。此举引发学生不满，认为学校滥用了学位授予权，破坏了和学生的信任关系。同时，不同的高校对于同等学力博士的招生和毕业要求也存在差异。

关键观点总结

关键观点1: 学校对同等学力博士生毕业要求突然改变

中国医科大学对即将毕业的同等学力博士生突然改变毕业要求，要求发表高质量文章并获取省部级以上科技进步奖，导致许多学生无法顺利毕业。

关键观点2: 学校误解教育部文件

中国医科大学误解了国务院学位委员会的规定，在执行过程中存在误读和严格执行的情况，这导致了学生权益的损害。

关键观点3: 学生的不满和困境

学生对学校的突然改变感到不满，认为学校滥用了学位授予权，破坏了和学生的信任关系。许多学生面临无法毕业的困境，可能面临经济损失和职业发展的阻碍。

关键观点4: 高校对同等学力博士招生和毕业要求的差异

不同高校对于同等学力博士的招生和毕业要求存在差异，包括招生人数、学费、毕业条件等。这种差异导致学生面临不同的挑战和机会。

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本文授权转载自“南风窗”，点击上方关注。 ID：SouthReviews 作者：黄泽敏 辛迪没想到，学校会在毕业前夕突然修改毕业门槛。 辛迪是中国医科大学（下称医科大）的同等学力博士生。今年5月，她通过论文正式答辩，完成了学位要求的所有工作，“就剩学校发个证就完事了”。她安心回到单位工作，期待毕业典礼的到来。 但她没等来拨穗仪式。6月21日，导师突然打来电话，让她回学校。到学校后，她被告知无法被授予学位，要想取得学位证，需要发表高质量文章，同时获得省部级以上科技进步奖。 这是辛迪入学以来从未听说过的毕业条件。“（医科大招生时原规定的）入学、毕业有哪些要求，我们是符合的，不然不可能走到今天该拿证的这步。” 对此，7月5日，医科大学位管理办公室工作人员向南风窗表示，校方对于教育部的文件理解有误，存 ………………………………