山西一小学要求填写“家长可提供的社会资源”？校方致歉：深刻反思工作作风，对相关工作环节严肃复盘，对责...

主要观点总结

忻州市长征小学（西校区）发布情况通报，学校为推进家长学校换届筹备工作，吸纳家长代表参与校委会建设，共商家庭教育课程设计，推出了家校联系卡。但因联系卡问询项目设计欠妥，引发家长及社会各界关注与困扰。对此学校诚恳道歉并立即停止卡片填报收集工作，对相关工作环节进行复盘并优化调整工作方案。

关键观点总结

关键观点1: 学校推进家长学校换届筹备工作，吸纳家长参与校委会建设。

学校旨在吸纳有能力、有热情的家长代表参与校委会建设，共同商讨家庭教育课程设计，推动协同育人工作的落实。

关键观点2: 家校联系卡引发争议。

学校通过‘家校联系卡’征询家长意见，整合教育资源。但因联系卡中的某些问题设计不当，引发了网友和家长的争议，尤其是要求填写‘家长的擅长项目或可提供的社会资源’一栏。

关键观点3: 学校对事件的处理及反思。

事件发生后，学校第一时间停止卡片填报收集工作并向全体家长诚恳道歉。学校对相关工作环节进行严肃复盘，并对责任人进行批评教育。学校表示将以此为戒，深刻反思工作作风，全力做好校家社协同育人工作。