为什么现在很多学生一点简单的社会常识都不会？

主要观点总结

文章讨论了推行十二年义务教育的问题，指出教育体系存在的问题。许多学生对社会常识一无所知，缺乏基本的生活常识教育。文章提出了中国教育缺少的三堂关键课程：性教育、爱的教育和死亡教育，并强调了教育的本质应该是连接知识殿堂与现实生活的桥梁。文章还讨论了应试教育的弊端，以及在追求学术成就的同时忽视情感和价值观教育的现象。

关键观点总结

关键观点1: 教育体系存在的问题

学生对社会常识一无所知，反映出教育体系在常识教育方面的缺失。

关键观点2: 中国教育缺少的三堂关键课程

性教育、爱的教育和死亡教育是中国教育体系中缺失的重要部分，这些课程的缺失影响了学生对身体、灵魂和生命价值的理解。

关键观点3: 教育的本质

教育的本质应该是连接知识殿堂与现实生活的桥梁，但在应试教育的影响下，这座桥梁逐渐断裂，导致学生在生活中迷失方向。

关键观点4: 应试教育的弊端

文章指出，过于注重应试成绩的教育体系忽视了情感和价值观的培养，这可能会导致学生在生活中无法正确应用所学知识。