【招生】儿童心理与阅读发展指导师培训 （第五期线上、第六期线下）

主要观点总结

北京师范大学心理学部开展儿童心理与阅读发展指导师培训项目，包括线上和线下课程。该项目基于学术机构长期的研究成果，旨在帮助教师、家长及相关从业者了解儿童心理发展规律和阅读素养培养方案，提高阅读指导的科学性和有效性。项目拥有强大的专家团队，包括知名阅读心理学家、教授和博士生导师等。课程安排详实，包括线上直播授课、邮件答疑和线下授课等。培训对象包括教师、家长及相关从业者。

关键观点总结

关键观点1: 项目背景

为适应终身学习型社会需求，帮助研究者和实践者深入理解儿童心理发展机制和阅读能力培养策略，北京师范大学心理学部推出儿童心理与阅读发展指导师培训项目。

关键观点2: 项目内容

项目基于北京师范大学心理学部和文学院专家团队多年来的研究成果，介绍儿童心理发展特点与规律，培养教师、家长及相关从业者掌握基于儿童心理发展规律的阅读能力培养体系。

关键观点3: 项目专家团队

项目拥有强大的专家团队，包括舒华等知名阅读心理学家、教授和博士生导师等，为项目提供学术支持和指导。

关键观点4: 课程安排与形式

课程包括线上直播授课、邮件答疑和线下授课等多种形式。第五期线上课程时间为2024年9月24日至11月28日，共72学时；第六期线下课程时间为2024年10月26日至11月期间，共76学时。

关键观点5: 培训对象

培训对象包括教师、家长及相关从业者，广泛覆盖对儿童心理与阅读发展感兴趣的人群。