娓娓道来 | 影映初心・思政同行：京师数学的百年文化传承之路（1936-1945）

主要观点总结

本文讲述了1937年卢沟桥事变后，北师数院在战火中的坚守。通过‘双线坚守’，在危机中保护教育命脉。一方面，西迁师生在西北联大艰苦办学；另一方面，留守北平的师者在沦陷区默默坚守。历史见证了他们的执着与风骨，这些记忆不仅是数学人的传承，更是中华民族自强不息的史诗。

关键观点总结

关键观点1: 北师数院在卢沟桥事变后的‘双线坚守’

介绍北师数院在战火中的两条线：西迁师生在西北联大的艰苦办学和留守北平师者在沦陷区的默默坚守。

关键观点2: 西迁路上的坚守与奋斗

描述北平师范大学西迁陕西城固的过程，傅种孙先生冒死带回教学书籍，以及师生在简陋条件下的教学活动和再迁兰州的历程。

关键观点3: 北平城中的坚守与守望

讲述北平城内留守的师者在沦陷区坚守讲台，以及他们的贡献和影响。同时强调师者坚守、学子向学的精神。

关键观点4: 历史的传承与意义

强调这段历史不仅是数学人的传承，更是中华民族自强不息的史诗。当代数学学子应承先辈之志，以学识报家国。