体育老师当校长，会怎么样？｜每日教育

主要观点总结

本文介绍了贵州省普安县罗汉中学的校长欧阳谦，他通过创新教育方式，将体育教育与学校文化紧密结合，使学校焕发新生。欧阳谦鼓励学生在大课间进行喜爱的体育运动，并创造各种条件让学生参与体育活动，以此培养学生的自信心和团队精神。面对质疑和家长流失等挑战，他坚守信念，最终赢得了学生和家长的认可，使罗汉中学的教育质量得到显著提升。

关键观点总结

关键观点1: 欧阳谦是贵州省普安县罗汉中学的校长，他倡导并实践体育教育的重要性。

他在学校创建了各种体育社团和运动设施，鼓励学生参与体育活动，培养他们的自信心和团队精神。

关键观点2: 欧阳谦通过创新教育方式，将体育教育与学校文化紧密结合，使学校焕发新生。

他设立了玉米地足球场，通过运动氛围的营造，让学生和家长认识到体育的重要性。

关键观点3: 面对挑战和质疑，欧阳谦坚守信念，最终赢得了学生和家长的认可。

他的坚持和信念传递了一种信息，即体育运动不仅是技能的培养，更是品质和团队精神的培育。

关键观点4: 欧阳谦的教育模式取得了显著成果。

罗汉中学的中考成绩显著提升，家长的教育观念也发生了变化，开始接受并支持体育教育的重要性。