老师眼中的“好课”，为何学生偏偏不买账？（一堂好课的三个标准，送给老师） | 好书推荐

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感谢您关注中国教育报官方微信！如果您尚未关注，请点击标题下方的“中国教育报”关注我们   三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，便成了一个课堂。不好的课堂各有各的不足，而好的课堂却往往有着相近的特点。 作为北京十一学校历史特级教师，魏勇始终追求给学生上“好课”，好课的标准有哪些，好课的特点是什么，老师又将从好课中汲取怎样的经验呢？本期好书推荐，中教君为您推荐魏勇老师所著《怎么上课，学生才喜欢》一书。来看看，在好老师心中，课要上成什么样才算“好课”？   1、好课应该以学生为中心 千万别把学生当成了“课堂道具” 我们以往打造优质课，往往是利用教研组的力量集体备课，反复打磨、切磋、演示，然后下面教研组的老 ………………………………