内卷时代，孩子普遍缺乏的三样东西

主要观点总结

文章主要讨论了父母对孩子期望的变化以及教育问题的根源，并介绍了蒋一谈老师创作的《植物的诗》《动物的诗》绘本的目的和作用。文章指出，孩子缺乏感受力是问题的根源，而诗歌和绘本是培养孩子感受力的重要途径。文章还提到数字化时代孩子对物理世界感知能力的降低以及未来AI可能带来的影响，并强调文学是治疗这种时代病的重要良方。

关键观点总结

关键观点1: 父母期望的变化

从80后父母期望孩子成为综合型高素质人才，到90后父母期望孩子学习优秀、考上名校，再到如今只希望孩子不被霸凌、身心健康，反映了父母期望的变迁和对教育问题的关注。

关键观点2: 教育问题的根源

孩子从小缺乏感受力是教育问题的根源，而感受力是孩子对真实世界的感知能力，是催生出求知欲的基础。

关键观点3: 蒋一谈老师的绘本创作

蒋一谈老师创作的《植物的诗》《动物的诗》绘本，是为了培养中国孩子对真实世界的感受力，通过诗歌和绘本来激发孩子的兴趣和想象力，培养孩子爱的能力和审美能力。

关键观点4: 数字化时代的影响

数字化时代的孩子对物理世界的感知能力降低，未来AI的全面侵袭可能会进一步消解孩子的感受力。文学是治疗这种时代病的重要良方。

关键观点5: 书籍的推荐与特色

文章推荐了蒋一谈老师的《植物的诗》《动物的诗》绘本，并介绍了其定制藏书票和蒋一谈老师的亲笔签名等特色。