【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】 第四周复盘——打开绚丽多彩的英文阅读世界

本周学习的内容——阅读。

分三大重点介绍：

第一 婴幼儿与儿童英文阅读发展

1.阅读的定义——引用苏斯博士的话

2.阅读的重要性

✅阅读让人释放压力

✅阅读可以发展想象力

✅阅读让我们与世界接轨

3、早期阅读培养的能力

专注力

观察力

想象力

词汇的敏感力

表达力

4.为什么要和孩子一起阅读？

图片发自简书App

第二 Stategies for reading with young learners.阅读策略

1.互动式阅读

2.聆听歌谣童诗，熟悉英语语感

3.绘本里的phonics 字母拼读与阅读游戏

4.在阅读中积累词汇与阅读能力

5.适当运用有声书

大量阅读可以培养孩子更好的语感，从中提高英语的乐趣。

第三 Tips for Choosing reading materials 阅读材料的类别与功能

1.phonics readers 即符合字母拼读规则的读本，此类读本适合共读，或孩子学生自主阅读。

2.Sight words reader 将英文高频单词以重复的句型编成故事，让读者熟悉该高频英文单词和用法。此类型读本适合共读诗或孩子学生自行阅读。

3.leveled books 即符合孩子学生的阅读程度的读本，此类型读本适合孩子学生自行阅读。建议可以每周一让学生带一到两本当周阅读作业，在教室里独立阅读或回家阅读。

4.pictuer books 即绘本。孩子都喜欢听故事，而以图像为主的绘本，更让说故事的人（父母）听故事的人（孩子），有许多用英语对话的机会。

阅读材料挑选原则

1.重复句型

2.从段句子开始。

3.孩子的喜好。

总结：阅读可以开拓我们的视野；阅读可以丰富我们的人生；阅读可以打开我们心理的窗户！让我们一起坚持阅读！