假如高考题目出错了，全部给分更公平，还是都不得分更公平？

主要观点总结

本文主要讨论了高考题目出错时如何处理才公平，包括假设情景和真实案例的分享。不同答主给出了不同的观点，包括全部给分、全部不给分以及影响区分度和时间决策等因素的讨论。同时，也涉及了烹饪原理、体验时间尺度和古人为何采用特定的表达方式等话题。知乎上其他回答也包含了这些话题的讨论。

关键观点总结

关键观点1: 高考题目出错的处理方式

讨论了在高考题目出错时，全部给分或全部不给分的公平性，以及这两种方式对不同学生的影响。提到了不同答主的观点，包括随机性、降低区分度和影响时间决策等因素。

关键观点2: 烹饪原理对厨艺的影响

探讨了明白烹饪原理后厨艺大增的可能性，涉及知乎上的相关讨论。

关键观点3: 体验一亿年时间尺度的方法

讨论了如何直观地体验一亿年的时间尺度，涉及知乎上的相关话题。

关键观点4: 古人表达情感的方式

分析了古人采用“庭有枇杷树，今已亭亭如盖矣”这种表达方式的原因，以及知乎上关于此话题的精彩回答。

文章预览

点击上方卡片关注👆 假如高考试题出错了，怎么处理才公平？是人人都给分，还是谁都不给？看起来只是加减几分，其实牵动着无数人的命运。当命题失误无法避免，考生能做什么？命题方又该如何回应，才能守住公正与信任？一起来看看答主们的回答吧～ 假设现在高考题目出错，到底是全部给分更公平，还是全部不得分更公平？ 直到这时我才意识到，我那时做的事情可能不经意间就帮助了那么多当时跟我一样选了 B 选项的考生。当然，经过这件事情之后更重要的是，我意识到了在科学面前人人平等。 |   答主： 千叶絮语 不用假设，这件事在 2018 年的全国 1 卷理综试题中就发生过，而我正好是亲历者。并且我不仅是亲历者，还很有可能是促成重新判分的第一个学生。 这道题就是当时 1 卷理综的第 8 题（化学选择题的第 2 题），题目是这样的： ………………………………