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2020-04-05读《学校的挑战》:"学习共同体”的“活动系统” 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-04-04读《学习的挑战》2：“学习共同体”的哲学基础 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-04-03读《学校的挑战》1 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-04-02《台阶》教学反思2 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-04-01《台阶》教学反思 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-31《台阶》备课（2） 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-30《台阶》备课（1） 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-29读《教师的建议》第十九条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-28读《教师的建议》第十八条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-27读《教师的建议》第十五、十六、十七条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-26读《教师的建议》第十三、十四条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-24《卖油翁》课后反思 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-24读《教师的建议》第十二条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-16《阿长与<山海经>》第一课时反思 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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2020-03-20读《给教师的建议》第十一条 语味悠长 · 简书 · · 4 年前 · 访问文章快照 |
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