从热爱到逐渐功利，女儿一言难尽的兴趣班之路......

主要观点总结

本文讲述了作者女儿参与特长生评选的经历，以及作者为孩子选择兴趣班的历程。文章提到了学校特长生评选的规定变化，以及家长们在孩子兴趣班选择上的功利性考虑。同时，文章也反映了作者在面对现实权衡和孩子兴趣之间的冲突和困惑。

关键观点总结

关键观点1: 学校特长生评选规定的变化

学校改变了以往基于考级证书和获奖证书的特长生评定方式，只认证教育主管部门主办或通过白皮书认定的比赛。导致作者女儿未能成功评为特长生。

关键观点2: 家长在孩子兴趣班选择上的功利性考虑

家长们为了孩子的升学和未来的竞争力，会倾向于选择能够取得证书和成绩的兴趣班，而忽视了孩子真正的兴趣和天赋。作者女儿的兴趣班选择也受到了这种影响。

关键观点3: 作者女儿兴趣班历程的变化

作者女儿的兴趣班历程经历了三个阶段，从广撒网到有所取舍，再到功利性为主导。在特长生评选落选后，作者反思并调整了女儿的兴趣班选择。

关键观点4: 家长的困惑和矛盾

家长在权衡孩子的兴趣和现实需求时，会面临困惑和矛盾。作者对于是否应该为了升学方便给孩子报兴趣班，以及是否应该放弃女儿的部分爱好感到困惑。

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