主要观点总结
教育部和财政部联合印发《关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，计划招聘特岗教师2.1万名，以加强中西部省份和农村地区的教师队伍建设。通知强调招聘的针对性、科学性和教师的专业素质与教学能力考察，并采取措施鼓励高校毕业生、退役军人和优秀退役运动员到中小学任教。特岗计划实施20年来，已为中西部农村学校补充教师约118万人，对中西部农村教师转型换代起到了重要作用。
关键观点总结
关键观点1: 招聘特岗教师
计划招聘特岗教师2.1万名，以加强教师队伍的建设。
关键观点2: 招聘的针对性与科学性
通知要求各地切实把好招聘入口关，增强招聘考试针对性、科学性，并体现“干什么、考什么”，突出对教师专业素质和教学能力的考察。
关键观点3: 鼓励多种人群应聘
支持鼓励高校毕业生、退役军人、优秀退役运动员到中小学任教，根据实际情况可适当放宽年龄限制。
关键观点4: 特岗计划的重要性
特岗计划实施20年来，已为中西部农村学校补充教师约118万人，对中西部农村教师的转型换代起到了重大作用。
文章预览
近日，教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》， 全国计划招聘特岗教师2.1万名。 进一步加强紧缺薄弱学科教师的补充 《通知》明确，2025年“特岗计划”仍面向中西部省份实施， 重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜。 引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。 支持鼓励符合条件的退役军人、优秀退役运动员到中小学任教，可综合考虑服役年限等因素相应放宽年龄限制。 “干什么 考什么 ” 增强招聘考试针对性、科学性 《通知》要求，各地要切实把好招聘入口关， 增强招聘考试针对性、科学性，体现“干什
………………………………
