【两长学前教育集团】双驱赋能，深析案例

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深析案例 双驱赋能 两长学前教育集团 第二轮“提升案例撰写质量”科研学习活动 2025年4月23日下午，两长学前教育集团在康泰幼儿园开展第二轮“高质量案例”系列科研活动。 集团成员校康泰幼儿园科研主管顾霞静带领集团各成员校的科研主管们，以“双驱赋能，深析案例”为主题，聚焦反思的专业性，围绕胡玉婷老师的案例《科学引领 拥抱AI——运用AI进行调查工具设计的科研培训》展开研讨。 普陀区教育学院科研室幼教学段科研员邱晓云参与了本次活动。 经验回顾 科学解读指标 “ “ 共识： 标准让反思有“尺”可依 多角度： 强调反思需融合多重视角，规避单一归因的局限性。 有理有据： 反思过程嵌入政策和理论依据、客观数据或事实支撑，确保观点落地有痕。 解决同类问题： 注重从个案中提炼普适性规律，形成可复制的方法论。 逻辑 ………………………………